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本文来源:http://www.cy598.net  发布日期:2019-01-07 浏览数:1820


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大学校长的纡尊降贵并不出人意料。新一代大学校长们大多是出生在美国“婴儿潮”时期的“60后”,与传统的具有“贵族意识”的老一代大学校长相比,他们的观念更加开放,平民化、敢于挑战权威是他们的标签。他们在做学生的时候与校长之间的“鸿沟”,让他们感受颇深。大学校长克纳普说:“当我还是个学生时,经常盼望能和校长面对面。”另一位大学校长科尔文,更曾因学生与学校领导层的沟通问题而发誓“自己要当个校长给他们看看”。现在,轮到这批“穿西装也会感到不自在”的新一代校长出现了,他们自然更愿意和学生打成一片。

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对于实验班黑板换电子白板的事,该校校长持一种观点:“穷人和富人不可能享受同等教育。”这话在努力追求教育公平的今天,显得尤为刺耳。他给学校的不合理收费找到的“合理”依据是:“谁花钱谁受益。”但殊不知,在一所学校的范围里,把相对优质的资源集中起来供少数学生独享,实验班本身就已经制造了不公平。

 

 
 
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