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本文来源:http://www.cy598.net  发布日期:2018-09-25 浏览数:2732


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山南地区将在做好生源摸底预测的基础上,出台《山南地区学前“双语”教育实施方案》,科学规划布局,努力拓展和提升优质学前教育资源。地区各县也将全面开展学前“双语”教育调研,按时按要求制定相关方案,结合县域经济发展和农牧民群众对学前教育的需求,提前谋划,科学统筹,做好相关准备。

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伴随着“高雅艺术进校园”活动的开展,让京剧走向青年,这一口号的提出及其实践至今已十年有余。十年多来,京剧以及昆曲等其他剧种先后走进大学或中小学里,和青少年一代来了个“亲密接触”,成绩自然是可观的。但毋庸讳言的是,和京剧“亲密接触”了一番后,包括大学生在内的不少青少年并未从此加入京剧的爱好者行列。近几年来,京剧远未能充分展示出其应有的光彩。观众依然是与日俱减,青年人中仍然是少有问津。这其中除了现如今早已进入“电视时代”、“网络时代”,艺术欣赏和娱乐活动的种类与空间空前地丰富多样等原因之外,京剧自身的某些艺术表现形式如唱腔、程式等等变化甚少,已与当下的大多数人尤其是年轻人的生活节奏不甚合拍、吸引力日趋减弱恐怕不无关系。

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听说一些中小学开学后,将组织学生向受到雨雪冰冻灾害,正在恢复家园的地区捐款。这本是培养学生爱心的一件好事,但是以往的实践证明,如果认识不到位,这种活动往往达不到教育的目的。记得发生太平洋海啸那年,北京某重点高中号召学生捐款赈灾。一位学生的母亲问儿子:“你捐多少钱?”儿子反问母亲:“你给我多少钱?”儿子问得似乎理直气壮:我又不赚钱,当然捐款应由家长掏。

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事实上,所谓的“起跑线”,基本就是以应试和分数为标准划定的。如果对教育成功的评价标准,不再单纯以分数和学历为主,孩子的世界就会丰富多彩得多。至少那些以考试为目的的补习班,要少了很多生意。这个导向不改,学习目的就会变得功利化,原本是快乐的体育、游戏、科技发明,也会异化为加分的工具。

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(2)重要的还是要做到“内秀”。除了要扩展报考专业的知识面,对本专业的最新进展和自己所报考导师的研究内容也要做到充分的了解,这些都要提前准备好,特别是跨专业考研的同学。那么对于心理这门学科来说,历来导师都是比较重视考察学生的研究能力,看其是否有研究潜能。所以考生最好有自己的研究设计,重要的是思维要有逻辑且严谨。此外,还应注重提高一下专业外语水平。

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